网友分享：『主题班会设计』“文明礼仪伴我行”主题教育社会礼仪实践活。 ·“文明礼仪伴我行”主题教育 ——社会礼仪实践活动方案一、活动目的：为使学生成为文明礼仪行动的先锋队，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，本年度将继续深入开展“情系奥。
网友分享：整个班会的时间控制在一个小时左右，活动的奖品，可以是实质的也可以是比如班级的小红花或者加分的奖励。B。 主题班会活动设计方案 活动的目标：让学生用正确的 *** 投入到为奥运出把力的行列，并帮助他们找到 *** ；。
网友分享：五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国 *** ；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大。
游戏心脏病 用具：无 人数：越多越好 *** ：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌。
网友分享：一、队仪式： 各小队长清点人数，并向中队长报告。 『主题班会设计』心动奥运主题班会教案 ·心动奥运主题班会六(6)班一、班会目的：通过“心动奥运”主题班会，使学生了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义。
网友分享：6。写好主题“我与奥运2008”。 三、活动过程 之一个节目：组合诗《奥运来到中国》 主持人：我们不会忘记，公元2001年7月13日22时，这是所有北京人的生日，这是所有中国人的生日，这是所有世界华人的生日。因为这一天，奥运来到了中国！请。
网友分享：活动设计方案 本周我班将以“我运动，我健康，我是奥运小健将”为主题开展各类体育活动比赛。活动目标：1。通过活动产生向往奥运、期盼奥运的情感。2。 体验我运动，我健康，我是奥运小健将的情感。活动准备：记时器一个 。
网友分享：有以下方案参考：毕业联欢会设计方案 主题毕业联欢会 设计者邱彦杰（团结之力——团结就是力量，友谊爆发能量！）(俞鼎浩 、邱彦杰、张航、毛海波、刘金星、汪挺)时间六月下旬地点604教室形式自由组合主持人（邱彦杰）和（。
五，活动小结： 同学们，我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动，通过大家的精彩表演，说明了我们每个同学心中都有冠军。我们要用冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人。 班级活动方案 篇7 活动设计背景： 中华民族自古有。
甲：六年级“好习惯伴我成长”主题班会到此结束！ 六年级主题班会方案2 班会目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现。